Proposta interdisciplinar mobiliza educandos em PG
Tendo como foco dos estudos a composição do corpo humano, o quinto ano da Escola Otacília Hasselmann experienciou variadas formas de aprendizado e pôde expressar sua visão e conhecimentos adquiridos através de um jornal escolar
Publicado: 29/11/2024, 16:00
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal Professora Otacília Hasselmann de Oliveira, orientados pela professora Lorena Valentine Jesus de Andrade Brusamarello, participaram de um projeto de investigação científica sobre o funcionamento do corpo humano, que culminou na criação do jornal escolar “Otacília News”. Segundo a docente, a iniciativa integrou diferentes áreas do conhecimento e teve como base a pergunta norteadora “Do que o corpo humano precisa para manter-se bem e saudável?”, elaborada a partir dos interesses demonstrados pelos alunos durante os estudos em Ciências.
Durante as aulas e com o apoio do Laboratório de Aprendizagem Criativa (LAC), os alunos levantaram hipóteses e realizaram pesquisas com base em revistas científicas, sites especializados e materiais pedagógicos. A cada tema investigado, diferentes estratégias foram utilizadas: na temática sobre o sangue, por exemplo, a turma recebeu a visita da farmacêutica bioquímica Josiane de Fatima Padilha de Paula, da Universidade Estadual de Ponta Grossa, que contribuiu com uma entrevista registrada pelos alunos. Já os temas da água, nutrientes e oxigênio foram abordados com a criação de maquetes interativas no LAC, enquanto os conteúdos sobre energia, imunidade e descanso foram trabalhados com miniaulas e uma palestra do professor de Educação Física sobre qualidade de vida.
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A atividade contou com vários convidados e ferramentas, como o Jornal da Manhã, que auxiliaram os estudantes a atingir seus objetivos. 
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A atividade contou com vários convidados e ferramentas, como o Jornal da Manhã, que auxiliaram os estudantes a atingir seus objetivos. 
A atividade contou com vários convidados e ferramentas, como o Jornal da Manhã, que auxiliaram os estudantes a atingir seus objetivos.
“O projeto contou com forte interdisciplinaridade. Em Matemática, os alunos trabalharam com medidas de comprimento, massa, capacidade e tempo, além de aprenderem a confeccionar gráficos a partir de dados coletados entre as turmas. Já nas aulas de Língua Portuguesa, a leitura do Jornal da Manhã permitiu aos estudantes conhecer a estrutura de um jornal e os gêneros notícia e reportagem. Com isso, surgiu a ideia da produção do “Otacília News: o jornal científico das crianças”, que reuniu reportagens e infográficos produzidos pela turma para compartilhar os aprendizados com toda a comunidade escolar”, destacou a educadora.
A culminância do projeto ocorreu no dia 4 de novembro, com a exposição dos materiais produzidos e a distribuição do jornal. “A atividade despertou grande interesse entre os colegas. A proposta contribuiu para o desenvolvimento da leitura, escrita, pesquisa, responsabilidade e trabalho em equipe, permitindo aos alunos se expressarem de forma criativa e crítica e assumirem um papel ativo em seu próprio processo de aprendizagem.”, complementou a professora.
