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JM proporciona amplo trabalho de leitura e interpretação em Jaguariaíva

Diversidade textual, amplas características pertencentes ao meio, desenvolvimento de um ler crítico e outros benefícios ocorreram no quinto ano da Escola Antonio Fanchin

Ferramenta despertou curiosidade e amplitude de conhecimento em sala
Ferramenta despertou curiosidade e amplitude de conhecimento em sala -

Dhiego Tchmolo

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O quinto ano da Escola Municipal Antonio Fanchin, em Jaguariaíva, da professora Larissa Rosa Lopes, desenvolveu uma atividade de leitura e interpretação diferente e muito especial: o trabalho com jornal impresso em sala de aula. A docente explica os detalhes da proposta.

“Cada estudante recebeu um exemplar e teve liberdade para escolher a notícia que mais chamasse sua atenção. Em seguida, com apoio de perguntas orientadoras, os alunos analisaram a matéria escolhida, identificando o assunto principal, os personagens envolvidos, o local e o tempo dos fatos, além de refletirem sobre a intenção do texto e darem sua opinião pessoal”, aponta a educadora.

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  • Educandos puderam imergir nos conteúdos apresentados pelo impresso do Grupo aRede.
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Durante a atividade, elenca Larissa, foram explorados os diferentes tipos de textos presentes no jornal: notícias, reportagens, anúncios, charges e pequenos bilhetes informativos. A proposta buscou ampliar o repertório textual dos alunos e mostrar que o jornal é uma fonte rica e ível de informação, cultura e aprendizado.

“Foi possível perceber o envolvimento e a curiosidade de todos ao manusear o jornal, encontrar temas do seu interesse e conversar sobre o que leram com os colegas. Mais do que apenas interpretar um texto, essa atividade permitiu desenvolver a leitura crítica, estimular a autonomia na escolha do que ler e promover o protagonismo dos alunos como leitores”, conclui a professora.

e o blog escolar da Escola Antônio Fanchin clicando aqui.

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