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Alunos de PG abordam o tropeirismo e a formação da cidade

Tratando a relação entre a atividade e a fundação do município, a turma do quarto ano B da Escola Municipal Professora Haydeê Ferreira de Oliveira elaborou cartazes e criou um poema coletivo sobre o assunto

Com as atividades, os alunos conseguiram compreender a relação entre o tropeirismo e a fundação de Ponta Grossa
Com as atividades, os alunos conseguiram compreender a relação entre o tropeirismo e a fundação de Ponta Grossa -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do quarto ano B da Escola Municipal Professora Haydeê Ferreira de Oliveira, orientados pela professora Jesiane Alves dos Santos, desenvolveram estudos sobre o tropeirismo. 

Segundo a educadora, os trabalhos tiveram início com a abordagem da temática em sala de aula, tratando a história e formação de Ponta Grossa. “Foram apresentados vídeos e imagens acerca dos tropeiros, seu cotidiano, seus costumes e sua importância para a economia do Brasil e para formação de várias cidades, incluindo a nossa”, explicou a docente.

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  • Com as atividades, os alunos conseguiram compreender a relação entre o tropeirismo e a fundação de Ponta Grossa
    Com as atividades, os alunos conseguiram compreender a relação entre o tropeirismo e a fundação de Ponta Grossa
  • Com as atividades, os alunos conseguiram compreender a relação entre o tropeirismo e a fundação de Ponta Grossa
    Com as atividades, os alunos conseguiram compreender a relação entre o tropeirismo e a fundação de Ponta Grossa
  

Na sequência, os alunos fizeram um poema coletivo sobre Ponta Grossa e o tropeirismo, o qual levaram para casa com o objetivo de apresentar aos pais. Também foram elaborados cartazes retratando o tropeirismo e a relação com a cidade.

“Esse trabalho foi de extrema importância para acrescentar conhecimento aos alunos, ampliando sua visão e seus conhecimentos a respeito da história e da cultura ponta-grossense”, complementou Jesiane.

e o blog da Escola Haydeê Ferreira

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